ADHD-Masterclass: Executieve functies versterken: ouders, leerkracht én jongere aan de slag voor een betere aandachtsfocus en zelfsturing (Prof. dr. Dieter Baeyens)

Online, 12 november 2026 om 19u30

Iedereen doet het elke dag: gedrag bijsturen om een doel te bereiken. Een realistische planning maken én uitvoeren, je kamer op orde houden, je smartphone niet controleren tijdens het eten, weerstaan aan de verleiding om nog een snoepje te nemen, rustig blijven praten wanneer je enthousiast bent of vandaag al beginnen studeren omdat morgen te laat is. Al deze situaties doen een beroep op onze executieve functies (EF): de cognitieve processen die ons helpen om ons gedrag doelgericht te sturen en te controleren.

Executieve functies spelen een cruciale rol in schoolprestaties, sociaal-emotioneel functioneren en het bereiken van persoonlijke doelen. Hoewel het belang ervan al lang bekend is binnen de gezondheidszorg, krijgen EF de laatste jaren ook steeds meer aandacht in het onderwijs en de media. Boeken, kennisclips en beleidsdocumenten getuigen steeds vaker van EF als een belangrijke sleutel tot leren en ontwikkelen.

In deze webinar ontdek je wat executieve functies precies zijn, hoe je kunt inschatten waar jouw EF-sterktes en -uitdagingen liggen, waarom ze vaak in verband worden gebracht met ADHD, hoe ze zich ontwikkelen en – vooral – hoe je ze kunt versterken. Daarbij bekijken we welke rol ouders, leerkrachten én jongeren zelf kunnen spelen. Dit webinar biedt een toegankelijke introductie tot executieve functies én reikt concrete handvatten aan om jongeren met EF-moeilijkheden doelgericht te ondersteunen.

Prof. dr. Dieter Baeyens is als hoofddocent verbonden aan de onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek van KU Leuven. Zijn wetenschappelijk onderzoek richt zich op de ontwikkeling en toetsing van interventies in onderwijs en gezondheidszorg voor de doelgroep ADHD, ASS en executieve functies. Aan het facultair klinisch expertisecentrum PraxisP werkt hij als klinisch psycholoog en gedragstherapeut met adolescenten en jongvolwassenen met ADHD.

Na 12 november ’26 ontvangen deelnemers een herbekijk-link waarmee ze de Masterclass nog 7 dagen kunnen herbekijken.