ADHD in de klas

Recensie

ADHD in de klas is het werk van Anton Horeweg, een doorgewinterde gedragsspecialist met ruim 35 jaar ervaring in het basisonderwijs. Als auteur van diverse onderwijsboeken bouwde hij een schat aan expertise op.

Anton Horeweg benadrukt dat alle leerlingen met AD(H)D van goede wil zijn en dat ze er niet voor kiezen om ADHD te hebben. Leerkrachten en begeleiders kunnen die kinderen helpen door te focussen op hun sterke punten en te begrijpen waar ze mee worstelen. Kleine aanpassingen in de klas kunnen vaak al een groot verschil maken.

ADHD in de klas duikt in de uitdagingen waar leerlingen met ADHD vaak mee te maken hebben in de schoolomgeving, waar de hoge eisen soms moeilijk te behappen zijn.

Het eerste deel van het boek legt op begrijpelijke wijze uit wat ADHD precies inhoudt, met aandacht voor de achtergronden, uitingen en kenmerken, allemaal op basis van de meest recente wetenschappelijke inzichten. De auteur staat ook stil bij het mogelijke samengaan van ADHD met andere stoornissen zoals autisme, een taalontwikkelingsstoornis, dyslexie en dyscalculie.

In het tweede deel gaat Anton Horeweg dieper in op de omgang met ADHD in de klas. Praktijkverhalen bieden bruikbare adviezen om leerlingen met ADHD de ondersteuning te geven die ze nodig hebben en hun sociale interactie soepeler te laten verlopen. Elk hoofdstuk sluit af met een handige samenvatting van de belangrijkste inzichten en tips.

ADHD in de klas leest vlot en toont veel aandacht voor de kinderen, gebaseerd op de dagelijkse onderwijspraktijk.

Waarom ik het boek zou aanraden? De verschillende praktijkverhalen uit het boek bieden een inzicht vanuit herkenbare situaties. Wat doet ADHD met kinderen en jongeren en hoe beïnvloedt het hun omgeving? En omgekeerd: hoe beïnvloedt de omgeving het kind of de jongere? Dat inzicht leidt rechtstreeks tot meer begrip.

Bovendien schetst het boek verschillende mogelijkheden die je direct kunt toepassen in je eigen klas. Ik ben ervan overtuigd dat dit boek een waardevol hulpmiddel is voor elke leerkracht in het basisonderwijs en het secundair onderwijs.

ADHD in de klas is een absolute must read voor iedere leerkracht. Het biedt niet alleen informatie over ADHD, de symptomen en achtergronden, maar ook een schat aan adviezen en tips speciaal gericht op leerkrachten. Met die praktische adviezen kun je direct aan de slag om het onderwijs toegankelijker te maken voor leerlingen met ADHD.